【中学数学】共通項でくくる因数分解の問題（共通因数：係数なしの変数、変数：1、項の数：2） No.37
どうも、石崎です。『0からやりなおす中学数学の計算問題』『5つのパターンで9割わかる！中学数学の文章題』（総合科学出版）などの著者です。案外、著書があります。さて、因数分解は難しいですよね。そんな因数分解、どのようにすれば、すらすら解けるようになると思いますか。。
端的にいうと、因数分解の問題をたくさん解いて慣れることです。そのうち何が共通因子なのかなどがわかるようになります。というわけで、地道に共通項でくくる因数分解の演習問題を解きましょう。
＜はじめてのひとへ＞
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・計算のしかたを工夫すれば楽に計算できるケースもあります。計算式はあくまで目安ですので、あらかじめご了承ください。
・計算問題のページには、ほかにも、たくさん計算問題があります。
＜出題内容＞
・対象：中学三年生（中学数学）
・種類：因数分解（共通因子でくくる問題）
共通因数：係数なしの変数、変数：1
項の数：2
・問題数：10問
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共通項でくくる因数分解の問題
（1）因数分解してください。共通因子は「係数なしの変数1つ」です
\[3a^{2}-4a\]
（2）因数分解してください。共通因子は「係数なしの変数1つ」です
\[-a^{2}+4a\]
（3）因数分解してください。共通因子は「係数なしの変数1つ」です
\[2x^{2}-7x\]
（4）因数分解してください。共通因子は「係数なしの変数1つ」です
\[4a^{2}-a\]
（5）因数分解してください。共通因子は「係数なしの変数1つ」です
\[-9x^{2}+7x\]
（6）因数分解してください。共通因子は「係数なしの変数1つ」です
\[5a^{2}-8a\]
（7）因数分解してください。共通因子は「係数なしの変数1つ」です
\[-2a^{2}-a\]
（8）因数分解してください。共通因子は「係数なしの変数1つ」です
\[-5a^{2}+3a\]
（9）因数分解してください。共通因子は「係数なしの変数1つ」です
\[-3a^{2}+4a\]
（10）因数分解してください。共通因子は「係数なしの変数1つ」です
\[-3x^{2}-2x\]
共通項でくくる因数分解の問題（計算式）
（1）つぎのように変形できます。
\[a×3a+a×(-4)\]
（2）つぎのように変形できます。
\[(-a)×a+(-a)×(-4)\]
（3）つぎのように変形できます。
\[x×2x+x×(-7)\]
（4）つぎのように変形できます。
\[a×4a+a×(-1)\]
（5）つぎのように変形できます。
\[(-x)×9x+(-x)×(-7)\]
（6）つぎのように変形できます。
\[a×5a+a×(-8)\]
（7）つぎのように変形できます。
\[(-a)×2a+(-a)×1\]
（8）つぎのように変形できます。
\[(-a)×5a+(-a)×(-3)\]
（9）つぎのように変形できます。
\[(-a)×3a+(-a)×(-4)\]
（10）つぎのように変形できます。
\[(-x)×3x+(-x)×2\]
共通項でくくる因数分解の問題（解答）
勉強の秘訣はシンプルです。まずは参考書を読んで理解しましょう。その際、数学が苦手ならば、できるだけわかりやすいテキストや参考書を探すといいでしょう。
つぎに練習問題を解きます。良問を解くと効率がいいのですが、数学が苦手なひとにはお勧めしません。同じタイプの問題でも数字が変わるだけでわからなくなるなどあるためです。そこで、数値だけ変えた練習問題を解いていくといいでしょう。そのような練習問題があるのが、まさしくこのウェブサイトです。
（1）答えはつぎのようになります。
\[a(3a-4)\]
（2）答えはつぎのようになります。
\[-a(a-4)\]
（3）答えはつぎのようになります。
\[x(2x-7)\]
（4）答えはつぎのようになります。
\[a(4a-1)\]
（5）答えはつぎのようになります。
\[-x(9x-7)\]
（6）答えはつぎのようになります。
\[a(5a-8)\]
（7）答えはつぎのようになります。
\[-a(2a+1)\]
（8）答えはつぎのようになります。
\[-a(5a-3)\]
（9）答えはつぎのようになります。
\[-a(3a-4)\]
（10）答えはつぎのようになります。
\[-x(3x+2)\]