分数のひき算（2項）
『5つのパターンで9割わかる！中学数学の文章題』（総合科学出版）などの著書がある石崎です。さて、数学は、所詮、入試のためのもので実生活では役立たないと思っているひとも多いのではないでしょうか。
でも、もちろんすべてではないですが、数学は実生活で役立ちます。数学の勉強をしっかりしておきましょう。具体的には、まずは基本を理解して、つぎに同じ問題を繰り返し解きましょう。特に計算問題は繰り返し問題を解くことが大切です。というわけで、今日も、分数の計算の反復練習をしましょう。
分数の計算問題を繰り返し解いて本当に数学が得意になるのかと考えるひともいるかもしれませんが、嘘だと思って解いてみてください。数学が苦手と感じなくなるかもしれませんから。何度も分数の計算をしているとつらくなりますが、それを乗り越えてくださいね。
＜はじめてのひとへ＞
・数式の表示は、MathJaxを利用しています。数式を表示させるにはネット接続とJavascriptを「オン」にすることが必要です。
・このページは印刷できます。詳しい方法は、計算問題を印刷する方法をご覧になってください。
・計算する前に約分するなど、計算のしかたを工夫すれば楽に計算できるケースもあります。計算式はあくまで目安ですので、あらかじめご了承ください。
・計算問題のページには、ほかにも、たくさん計算問題があります。
＜出題内容＞
・テーマ：正負の数（中学数学）
・種類：分数のひき算（2項）
・問題数：10問
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正負の数 分数のひき算（2項）の計算問題を解こう！
（1）
\[\frac{8}{49}-\frac{4}{41}=\]
（2）
\[\frac{1}{34}-\frac{3}{88}=\]
（3）
\[-\frac{3}{31}-(-\frac{3}{38})=\]
（4）
\[\frac{3}{47}-\frac{8}{21}=\]
（5）
\[\frac{9}{83}-(-\frac{1}{27})=\]
（6）
\[\frac{2}{47}-(-\frac{4}{97})=\]
（7）
\[-\frac{2}{7}-(-\frac{1}{44})=\]
（8）
\[-\frac{1}{4}-(-\frac{2}{77})=\]
（9）
\[\frac{9}{52}-\frac{3}{62}=\]
（10）
\[\frac{5}{2}-\frac{1}{8}=\]
正負の数 分数のひき算（2項）の計算問題（解きかた）
（1）
\[\frac{8*41-4*49}{49*41}=\]約分：約分はありません。
（2）
\[\frac{1*88-3*34}{34*88}=\]約分：2
（3）
\[\frac{-3*38+3*31}{31*38}=\]約分：約分はありません。
（4）
\[\frac{3*21-8*47}{47*21}=\]約分：約分はありません。
（5）
\[\frac{9*27+1*83}{83*27}=\]約分：約分はありません。
（6）
\[\frac{2*97+4*47}{47*97}=\]約分：約分はありません。
（7）
\[\frac{-2*44+1*7}{7*44}=\]約分：約分はありません。
（8）
\[\frac{-1*77+2*4}{4*77}=\]約分：約分はありません。
（9）
\[\frac{9*62-3*52}{52*62}=\]約分：2
（10）
\[\frac{5*8-1*2}{2*8}=\]約分：2
正負の数 分数のひき算（2項）の計算問題（解答）
特に計算問題は顕著ですが、問題を解いて答え合わせをすると、全問正解だったなどと喜ぶひとがいます。
その気持ちはわかりますが、実のところ、正解や不正解はあまり重要ではありません。
大切なのは、不正解の問題があればなぜ不正解なのかどこで間違えたのかをしっかり理解することと、もう一度不正解だった問題を解きなおすことです。これをしないと、いつまでも同じような問題で間違えてしまいますから。分数を見るだけで頭痛がするひとには、なぜ間違えたのかしっかりと把握して、正解するまで解くことは苦痛かもしれませんが、がんばるしかないです。
（1）
\[\frac{132}{2009}\]
（2）
\[-\frac{7}{1496}\]
（3）
\[-\frac{21}{1178}\]
（4）
\[-\frac{313}{987}\]
（5）
\[\frac{326}{2241}\]
（6）
\[\frac{382}{4559}\]
（7）
\[-\frac{81}{308}\]
（8）
\[-\frac{69}{308}\]
（9）
\[\frac{201}{1612}\]
（10）
\[\frac{19}{8}\]